1、建设有中国特色的学校体育理论与实践的研究；
2、学校体育现状与改革发展的研究；
3、学校体育与健康的研究；
4、社会主义市场经济条件下，学校体育改革与发展的研究；
5、学生体育与健康状况及对策的研究；
6、体育教育过程中学生个性发展的研究；
7、“学校、家庭、社会”体育一体化的研究；
8、《全民健身计划纲要》在学校贯彻和实施的研究；
9、学生余暇体育的研究；
10、我国学校健康教育内容、方法、途径的研究；
11、素质教育与（大、中、小学校）体育改革的研究；
12、学校体育在素质教育中充分发挥作用的研究；
13、素质教育与体育师资培养提高的研究；
14、师资队伍建设与培养途径的研究；
15、学校体育贯彻“健康第一”指导思想的研究；
16、学校体育课程改革与体育教材建设的研究；
17、体育教学改革实验的实例分析；
18、体育教学改革实验的实例分析；
19、体育考试原则、作用、项目及标准制订与发展趋势的研究；
20、体育教学模式的研究；
21、两类课程一体化的研究；
22、学校体育与中小学生减负相关因素的研究；
23、现代学校体育与民族传统体育的研究；
24、体育专业培养目标与教学改革的研究；
25、大、中、小学校竞技体育现状与发展趋势的研究；
26、学校体育与社区体育的研究；
27、影响学生健康的环境因素及对策的研究；
28、优化学校体育管理机构的研究；
29、关于实施在、中、小学生《体育合格标准》与《国家体育锻炼标准》的研究；
30、学校体育与体育产业化的研究；
31、学校体育设施开发利用的研究；
32、知识经济对学校体育发展的研究；
33、体育教学、运动训练及体育锻炼中有关心理因素的研究；
34、计算机在体育教学、训练、竞赛及科研中应用的研究；
35、学校体育科研现状与对策的研究。