第七编 明代文学
第一章 《三国演义》和《水浒传》
一、学习目的与要求
本章均为重点内容。学习要求：①识记并理解《三国演义》和《水浒传》分别代表着 “历史演义”和“英雄传奇”小说的最高成就；②识记并理解《三国演义》和《水浒传》各自的素材来源、成书过程和主要版本；③重点掌握《三国演义》和《水浒传》各自的主要内容和思想倾向；④重点掌握《三国演义》和《水浒传》各自的文学成就及影响。
二、考核知识点与考核要求
识记：①“历史演义”小说；②“英雄传奇”小说。
（一）《三国演义》
识记：①罗贯中的生平创作；②《三国演义》的主要版本。
理解：《三国演义》的素材来源和成书过程。
应用：①《三国演义》的主要内容和思想倾向；②《三国演义》的文学成就及其影响。
（二）《水浒传》
识记：《水浒传》的两个版本系统及其主要版本。
理解：①《水浒传》的素材来源和成书过程；②《水浒传》的作者问题。
应用：①《水浒传》的主要内容和思想倾向；②《水浒传》的文学成就及其影响。
第二章 《西游记》和《金瓶梅》
一、学习目的与要求
本章均为重点内容。学习要求：①识记并理解《西游记》和《金瓶梅》分别代表着神魔小说和世情小说的最高成就；②识记并理解《西游记》的素材来源、成书过程和主要版本；③识记并理解《金瓶梅》的主要版本及其作为第一部文人创作的白话长篇小说的文学史意义；④重点掌握《西游记》和《金瓶梅》各自的主要内容和思想内涵；⑤重点掌握《西游记》和《金瓶梅》各自的文学成就及影响。
二、考核知识点与考核要求
识记：①神魔小说；②世情小说。
（一）《西游记》
识记：《西游记》的主要版本。
理解：①《西游记》的素材来源和成书过程；②《西游记》的作者问题。
应用：①《西游记》的主要内容及其思想内涵；②《西游记》的艺术特色及其影响。
（二）《金瓶梅》
识记：①《金瓶梅》是文学史上第一部文人创作的白话长篇小说；②《金瓶梅》的主要版本。
理解：①《金瓶梅》的成书时间；②《金瓶梅》的作者问题。
应用：①《金瓶梅》的主要内容及其社会思想意义；②《金瓶梅》的艺术成就及其对中国小说发展的贡献；③《金瓶梅》的文学影响。
第三章 明代白话短篇小说
一、学习目的与要求
本章的重点内容是“三言”、“二拍”。学习要求：①整体把握明代白话短篇小说创作
概况；②重点掌握“三言”、“二拍”的思想价值和文学成就。
二、考核知识点与考核要求
识记：拟话本。
（一）冯梦龙的“三言”
识记：①《红白蜘蛛》；②《六十家小说》；③《清平山堂话本》；④《熊龙峰刊四种小
说》；⑤冯梦龙的生平；⑥冯梦龙整编的文学作品；⑦“三言”。
理解：冯梦龙的思想和文学主张。
应用：①“三言”的主要内容和思想倾向；②“三言”的艺术特色。
（二）“二拍”及其他拟话本
识记：①凌濛初的生平；②“二拍”；③“二拍”是文学史上最早由个人创作的白话短篇小说专集；④《今占奇观》；⑤明末清初的其他白话短篇小说。
理解：“二拍”的艺术成就弱于“三言”。
应用：“二拍”的主要内容及其社会思想意义。
第四章 汤显祖与明代戏剧
一、学习目的与要求
本章的重点内容是明代的杂剧和传奇创作。学习要求：①全面扎实地了解明代杂剧和传奇的创作概况；②重点掌握徐渭以及康海等杂剧作家的创作成就；③重点掌握汤显祖以及沈璟等传奇作家的创作成就。
二、考核知识点与考核要求
识记：明代戏剧包括杂剧和传奇两种类型。
（一）徐渭与明代杂剧
识记：①朱权《太和正音谱》及其杂剧创作；②朱有燉的杂剧创作；③徐渭的生平创作。
理解：①明代初期的政治环境与其时杂剧的题材内容；②明代中后期杂创作概况；③王九思《杜甫游春》；④徐复祚《一文钱》；⑤王衡《郁轮袍》；⑥冯惟敏《僧尼共犯》；⑦孟称舜《桃花人面》。
应用：①康海《中山狼》与明代杂剧的演变；②徐渭《四声猿》的思想内涵和艺术特点。
（二）明代的传奇
识记：①明代“传奇”；②吴江派；③临川派；④《曲律》；⑤《元曲选》；⑥《六十种曲》；⑦《盛明杂剧》。
理解：①明代前期传奇的主要特点及其代表作家作品；②明代中期传奇的新变及三大传奇的思想内容；③明代后期传奇创作繁荣概况及主要作家作品；④“汤沈之争”。
应用：沈璟曲论的主要内容及其传奇创作。
（三）汤显祖和《牡丹亭》
识记：①汤显祖的生平和思想个性；②“临川四梦”；③临川派其他作家的传奇作品。
理解：《紫箫记》、《南柯记》、《邯郸记》的主要内容。
应用：①《牡丹亭》故事来源与汤显祖的改作；②《牡丹亭》的人物塑造；③《牡丹亭》的思想内涵和艺术成就。
第五章 明代散文
一、学习目的与要求
本章的重点内容是明代散文创作。学习要求：①全面把握明代散文的发展演变概况以及各时期的主要流派、代表作家作品；②重点掌握归有光与唐宋派、袁宏道与公安派、钟惺与竟陵派以及宋濂、刘基、李贽、张岱等的散文创作成就。
二、考核知识点与考核要求
理解：明代散文创作成就概况。
（一）宋濂、刘基与明初散文
识记：①台阁体散文及代表作家“三杨”；②宋濂的生平；③刘基的生平；④《郁离子》。
理解：宋濂的文学思想。
应用：①宋濂散文创作的成就；②刘基寓言性杂文的特点。
（二）归有光与唐宋派散文
识记：①唐宋派；②《唐宋八大家文钞》；③归有光的生平。
理解：唐宋派的文学主张。
应用：归有光的文学主张及其散文创作。
（三）公安派与晚明时期的小品文
识记：①“小品”与小品文；②李贽的生平思想；③公安派；④竟陵派；⑤《诗归》；⑥张岱的生平。
理解：①李贽“童心说”；②公安派“性灵说”；③钟惺、谭元春的文学主张。
应用：①李贽散文的创作个性；②袁宏道小品文的创作成就；③竟陵派小品文的艺术特征（以钟惺小品文为例）；④张岱小品文的艺术特色。
第六章 明代诗歌
一、学习目的与要求
本章的重点内容是明代诗歌创作。学习要求：①全面把握明代诗歌的发展演变概况以及各时期的主要诗歌流派、文学社团和代表作家作品；②重点掌握高启、李东阳、前七子、后七子、公安派、竟陵派以及复社、几社的诗歌思想和诗歌创作；③翔实了解明代散曲和民歌创作和发展概况。
二、考核知识点与考核要求
理解：明代诗歌创作成就概况。
（一）高启与明前期诗
识记：①高启的生平；②“台阁体”与“性理诗”；③李东阳的生平；④茶陵诗派。
理解：明代前期诗歌创作大势。
应用：①高启诗歌的主要内容和艺术特点；②李东阳的诗歌思想及其诗歌创作。
（二）明中期的诗坛盛况
识记：①李梦阳的生平；②何景明的生平；③“前七子”；④“后七子”；⑤李攀龙的生平；⑥王世贞的生平；⑦《四溟诗话》。
理解：①明代中期诗歌发展盛况；②“吴中四才子”的思想；③唐寅诗歌的特点；④祝允明诗歌的特点；⑤文徵明诗歌的特点；⑥谢榛诗歌的特点。
应用：①李梦阳的诗歌主张及其诗歌创作；②何景明的诗歌主张及其诗歌创作；③李攀龙的诗歌主张及其诗歌创作；④王世贞的诗歌思想及其诗歌创作。
（三）晚明诗歌
识记：①公安派；②竟陵派；③复社；④几社。
理解：①公安派的诗歌思想；②袁宏道诗歌的特点；③竟陵派诗歌的一般特征；④复社、几社共同的文学主张。
应用：陈子龙的诗歌思想及其诗歌创作。
（四）明代散曲
理解：①明代散曲发展大势及创作概况；②朱有燉及其《诚斋乐府》；③康海、王九思的散曲与北方曲家豪迈质朴的风格；④王磐及其散曲创作；⑤陈铎及其散曲创作；⑥梁辰鱼及其散曲创作。
应用：冯惟敏散曲的创作特色。
（五）明代民歌
识记：①《挂枝儿》；②《山歌》。
理解：明代民歌的繁荣及文人的喜爱。
应用：《挂枝儿》、《山歌》的主要内容和艺术特点。