性质和目的及内容性质和目的随着我国改革开放政策的贯彻，我国同国外的交流日益频繁。和发达国家相比，我国在经济上、科技上、生产力发展水平上还存在相当差距，这给我们很大压力。为了加速我国的社会主义现代化建设，我们应该以更加积极的姿态走各世界，学习和借鉴外国先进的科学技术、经营方式、管理方法和优秀的文化成果，并且向世界展示我国社会主义现代化建设的成就。
英语是世界上使用最广泛的语言。它不仅是英、美、加拿大、澳大利亚、新西兰等发达资本主义国家的通用语言，也是许多非英语国家科学技术、外交、贸易、管理和文化等方面对外交流的通用语言。英语是我国实行对外开放，开展国际交流最重要的工具之一。
课程的名称为“英语（二）”，它是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课，适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。由于“英语（二）”包含“英语（一）”的内容，故“英语（二）”也适用于通过了“英语（一）”考试并愿意继续提高的自考者。
课程的目的：使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能，做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力，为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。
基本内容英语（二）包括较系统的英语语法知识，英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇约1600个）和词组约750个，阅读量为50000余词。
英语（二）的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。
课程的基本要求
1.语音（1）能识别国际音标。
（2）能比较流利地朗读课文，语音、语调基本正确。
2.词汇（1）能流利地读出，语音基本正确。
（2）能识别并说出词的语法特征（词类和形态变化）。
（3）能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。
（4）了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据它们猜测词性和词义。
3.语法（1）对大纲规定的英语语法体系从整体上应有比较清楚的了解。
（2）熟练掌握词形变化规则。
（3）了解各个词类、句子成分、简单句、复合句的概念、词和词组在句子中的作用，词组、分句和句子的结构，并能在阅读和翻译中运用。
4.阅读能读懂与指定教材后期课文难易程序相当的一般性材料，生词不超过所读材料词的3%，速度达每分钟30个词，理解基本正确。
5.翻译（1）能将阅读的材料译成汉语，译文基本正确，文字通顺，笔译速度达到每小时300个英语单词。
（2）能把结构不太复杂，由常用词构成的汉语句子译成英语，译文基本正确。
6.听、说和写暂不作考试要求。