第四章
单选
1.传播学原理认为，传播是信息的交流和分享。
2.我国正式出版的第一部新闻理论著作，甘惜分教授的《新闻理论基础》一书。
3.新闻行为由三个要素构成，他们是事实——新闻报道者——新闻接受者。
4.古希腊的大学者亚里士多德，著作《修辞学》。
5.新闻传播历程分五个环节，即选择事实，加工制作，播报传递，受众接受，信息反馈。
6.不同新闻传播模式的区别主要不在于要素与环节的多寡，主要看要素以及环节的联系方式。
7.历来新传播模式有两大类：一是线性传播，也就是单项传播模式。二是双向传播。
8.新闻选择既是目的，又是手段。
9.选择过程的目标也是两个：择真和择优。
10.新闻选择三个环节：搜寻，比较和确认。
11.新闻选择在本质上也是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案。
12.新闻选择的主要标准有两个：一是新闻价值，二是政策法规和伦理道德。
13.新闻传播的基本矛盾：传播者的传播行为与受众和社会需求之间的矛盾，传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾。
14.新闻传播的基本规律可以这样来表述：如实又有选择地及时公开传播受众须知的新闻事实的信息。
15.新闻传播基本归论是新闻手段的核心内容。
16.1957年6月14日，毛泽东在一篇文章中提出了“新闻手段”这一概念。
17.新闻传播行为中，事实是客体，是主体认识和改造的对象。
多选
1.现代大中传播媒介：报纸，杂志，书籍，广播。电视，电影，互联网。
2.现代大中传播媒介特点：a 传播者的职业化 b 受传者的众多和边界不确定 c 单向传播，反馈困难 d 现代化的传播工具和高功能的传播效果 e 因为面向大众，信息表述为规范，社会公众易懂易记。
论述
1.新闻传播要素的辩证关系； 新闻事实再新闻传播行为中并非出入任人宰割和随意摆布的软弱地位，它起着决定或影响作用：a 客观事实和报道对象是传播行为的源头和起点 b 客观事实和报道对象传播行为的反馈制约 c 新闻事实和报道对象靠自身的冲击力激发传播行为的生成 d 传播客体即报道对象直接参与新闻传播行为。
新闻报道者，是主体地位，体现在：a 新闻报道者即传播主体势新闻生产力的主要承担者 b 新闻报道者分配接受的注意力，安排社会舆论的议程 c 新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向，借以影响社会舆论的方向和力度。从辩证关系来观察，报道者的座位并不能随心所欲，它受到其他因素的多方制约，也具有如下受动性：a受到事实即报道对象的制约 b 受到受众者即受众的制约 c 受到新闻报道者角色定位的制约。
新闻接受者，在新闻传播行为中，受众兼有客体和主体的双重性质。他是客体指的是：a 他没有千里眼和顺风耳，不能直接获取发生在远方的新闻信息，需要借助报道者这一中介来传输 b 他的注意力被传播内容吸引，常常被迫卷入传媒设定得舆论议程c 他的认识无形中与传播内容认同，成为思想被引导被调整被“改造”的对象。接受主体的支配作用表现在如下几个方面：a 受众的新闻需求，是驱动新闻传播行为的终极动力 b 受众的未知和需知，是新闻选择地重要价值尺度 和标准 c 受众对新闻传播行为的广泛参与。