本教材所说的聚思，涉及的只是选题生发后的一个阶段的思维活动，这一活动过程的结果是作品的题材、基本内容和立意的明确。
动机触发以后，作者的思维往往是不自觉的、零散的、表面的，尽管其中包含着激发作者文思的某种深层的、本质的东西，也仅仅是模糊认识。经过选题，这些意象、轮廓开始从作者的感觉世界向意识世界迁移，当作者逐步进入深度思考，它们才会渐渐清晰起来。聚思是主体从自己的心灵尺度和心理内容出发，将注意力指向选题已甄选过的素材，进行再体验、再认识的思维活动，其过程表现出选择、维持、调节、监督的基本功能。