南京艺术学院编 （高纲号 0722）
一、课程性质及其设置目的与要求
《设计表现技法》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对专业设计的掌握情况而设置的一门课程。
设置本课程的具体目的和要求：《设计表现技法》要求应考者掌握室内外设计思想和设计概念的视觉传递技术，包裹室内外透视效果图、模型、电脑动画、摄影、录像等表现手法。以艺术设计的视觉传达手法系列为研究课题，如对室内外平面图、立面图、效果图的设计思考研究，根据表达内容不同选择不同的透视方法和角度等。同时还要求应考者能够以多种创意，多种手法，多种材料，多种样式完成实际的设计任务。
二、考试目标（考核知识点、考核要点）
（一）考试目标
1、要求对设计表现的多种表现技法有全面掌握。
2、要求正确掌握设计表现的绘制程序。
3、灵活的运用设计表现的基本要素，着重表现设计意图和设计构思，如：构图、形体的表现、光线的表现、质感的表现、空间的表现等。
4、以多种创意、多种手法、多种样式完成设计。
（二）考核知识点
1、根据表达的内容的不同，运用不同的透视方法和角度，如一点平行透视或者两点成角透视，选取最能表现设计的意图的方法和角度。
2、根据使用空间的功能，确定设计表现的形式美的要素要求：主体分明，画面的均衡与疏密，对称的均衡，明度的均衡，形体的表现等。
3、通过鲜明的色彩来表现环境中物体的材料、色泽、质感等。
4、强烈的色彩组合营造丰富的展示环境，配合使用多种照明手法和多种装饰材料。
5、对多种设计表现技法在视觉实现中的多样式多手法的表现要求：
构图设计在风格表现上的配合
形体表现与色彩搭配在风格与创意要求下的独特语言表达
传统表现手法与现代技术对设计表现技法等方面的不同要求
（三）考核要点
要求通过分析，完成利用图形，色彩，文字作为三要素进行信息传达、形态表现、画面空间分割与材料表现的造型过程，以及如何调动画面的有限元素，完成具体的主题的视觉信息传达。
三、有关说明和实施要求
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。
（一）关于考试目标的说明
为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面的有针对性的分层次进行辅导。同时，也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
（二）关于自学教材
本课程使用教材为：《环境艺术设计与表现技法》，郑曙阳编著，湖北美术出版社，2002年。
（三）自学方法与社会助学提示
1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握专业中对于设计表现技法有全面的认识。
2、大量查阅以及分析成功的视觉作品，并从中总结设计表现技法的各种规律。
3、要正确处理重点与一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的。应考者应全面系统地学习，掌握全面知识点，在此基础上再突出重点。
（四）关于命题考试的要求
1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点，体现本课程的重点内容。
2、本课程属于实践考试，试题没有理论考核，要求应考者在规定的时间内（一般设定在180分钟），按照试卷要求用基本工具当场完成。考试所用的纸张由考点统一发放，其他材料（笔，颜料，直尺，圆规等）自备，不得携带画册和画稿。
3、本课程考试试卷可能采用的题型一般多为主题性设计。
4、实践试卷（作品）在规定的密封处写上考号和姓名，由工作人员密封。应考者不得在作品上署上应考者姓名，不得盖印，落款部分按规定要求书写，否则按作弊论处。
江苏省教育考试院