由重庆教育考试院邱可院长承担的中国高等教育学会自学考试分会纪念全国高等教育自学考试制度实施30周年专项课题研究——一级课题《高等教育自学考试多元化评价方式改革研究》日前在重庆工商大学结题。课题于2010年4月立项，重庆工商大学罗惠玉副教授带领课题组成员，历时一年，完成了近5万的研究报告，于2012年3月通过全国考办专家组和我市专家组评审。
该课题从各国高等教育评价体系改革现状入手，研究高等教育自学考试评价发展的基本趋势。课题报告总结了教育领域多元化评价方式的理论和实践，结合多元化评价方式对教育教学的重要功能和高等教育自学考试综合改革试点状况，分析现有自学考试评价方式存在的不足，提出多元化评价方式改革的建议，力图通过学业评价方式的改革，推动自学考试教育由科学型向职业型、技能型培养目标的转变。
课题的填补了有关高等教育自学考试多元化评价方式研究的空白，具有一定的现实意义和实践意义。