课程名称：原画设计
课程代码：4881
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试动画专业的专业基础课，它是培养学生对原画计的基本理论。原画设计在动画作品创作中的重要作用以及他的职责和任务。具体的原画设计表现手法、原画在创作中的一些技术等基本理论、基础知识和基本创作技能的掌握和理解设置的。
原画设计，是动作设计和绘制的第一道程序，使是动画作品中每一个角色动作的主要创作环节。原画设计人员要对剧情与导演的意图进行充分了解，完成动画镜头中所表现角色的动作设计，画出一张张不同动作与表情的关键动画画面，连续起来看，能够充分表现情节对动作的要求。
原画设计是一门理论性较强，专业知识较高、基础知识要求广泛和绘画基础扎实的课程。它包括影视表演理论，蒙太奇处理下的影视动画表演理论与生活依据。镜头感以及动画的时间掌握。因此原画设计的表演是否到位，能否体现出导演的分镜头剧本的内容和艺术风格，直接关系到动画作品的质量。本课程具有理论性、转业性强，知识面广和实践性强的特点。是把动画分镜头、动画设计稿完成为动感的画面的关键性工作，有较强的实践性与操作性。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习，使学生能够深入系统的学习与掌握原画的基本理论、原画创作的绘画与表演技能。培养和提高与导演的交流能力、镜头的分析与把握能力、以及在原画创作过程中所涉及问题的判断和解决能力，全面地掌握原画创作的理论知识与表现技法。不断地提高绘画能力，为本专业的学习以及其后的动画片制作环节奠定坚实的基础。
三、与本专业其他课程的关系
《原画设计》是动画专业学生必修的专业基础课，原画是动画的基础，是动作的关键定格画面。它与本专业的许多其他课程有着密切的关系，《分镜头设计稿》、《角色设计》、《运动规律》、《中间画》是本课程的相互衔接课程，是动画片中期制作的重要环节。
第二部分 实践环节
一、考核的目的与要求
通过实验，考生应掌握原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、原画创作的动作分析、原画分层、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识，并能够完整地绘制出来。
二、考核的内容
通过实验使考生印证原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、研究分镜头设计、角色分析、原画创作的动作分析、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识。
主要操作内容：根据分镜头台本与设计稿，应用上述所学知识，完整地将原画绘制出来。
（一）原画的概念（一般）
（二）原画在动画片制作流程中的应用（一般）
（三）原画创作的顺序（一般）
（四）研究分镜头台本（重点）
（五）掌握镜头画面设计稿（重点）
（六）熟悉角色造型和人物性格（重点）
（七）原画的动作分析（重点）
（八）原画分层（次重点）
（九）力学原理在原画中的应用（重点）
（十）动作设计的基本规律（一般）
（十一）动作的时间把握（重点）
（十二）动作设计中的夸张技巧（次重点）
三、考核环境
有动画拷贝台的专用教室。
第三部分 有关说明与实施要求
一、教材
指定教材：《原动画技法》 李虎主编武汉理工大学出版社 2003年版
参考教材：《动画的时间掌握》（英）哈罗德·威特克著 陈士宏等译 中国电影出版社1991年版
二、自学方法指导
1、考生自学时，应先仔细阅读本大纲。明确大纲规定的考试目标及所列的考核知识点和考核要求，以便突出重点，有的放矢地掌握课程内容。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，认真阅读教材，把握各章节的具体内容，多画多练习，吃透每个知识点，对基本概念和基本原理必须深刻理解并能熟练绘制，对基本方法牢固掌握，并融汇贯通，在头脑中形成完整的内容体系以及扎实的绘画技巧。
3、在自学各章节内容时，对一些知识内容要进行理解，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。并通过大量科学严谨的原画绘画训练已达到掌握的要求。
4、在本课程的学习过程中，不可避免的要涉及到相关学科的基本知识。因此，在自学过程中也应对相关学科知识进行复习，以便熟练运用。
5、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些动画片和相关动漫资料。在指定教材中，有些章节提供了动画片名，考生应在自学过程中仔细观看并分析，在观看分析中结合各章节内容认真体会，加强练习，考生应在平时通过大量的原画绘制练习来达到熟悉并掌握。
四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章节的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。助学人员首先自己熟悉本课程的内容和难点，尽可能以通俗、直观的方法表述问题，并以动画片、范画、镜头举例说明。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动动手实践，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于培养提出问题，分析问题，解决问题以及扎实的手绘能力。
7、助学学时：本课程共4学分，建议总学时不少于72学时，其中助学学时分配如下：
| 章次 | 课程内容 | 助学学时 |
| 1 | 原画、应用、创作顺序 | 6 |
| 2 | 原画创作的技术要领 | 30 |
| 3 | 原画的动作分析与设计 | 36 |
| 合计 | 72 | |
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考试内容和考核目标都是考查的知识点。
2、本课程命题采用的基本题型为命题绘制原画。
3、本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的实践考核方式，百分制评分，60分为及格。其中形成性考核占总成绩的35%，终结性考核占总成绩的65%.
4、形成性考核成绩为各个实验成绩的平均值。
5、终结性考核为闭卷绘画考试，考核时间为180分钟。
6、考试纸张为动画专用纸，由主考校提供。绘画工具与材料由考生自备。
六、题型示例（样题）
绘制两张某动作起止的原画。