第三章 文艺复兴时期文学
第一节 概述
一、学习的目的与要求
了解文艺复兴时期各主要国家人文主义文学的产生、发展和特征。把握人文主义文学的基本特征，理解文艺复兴、人文主义、流浪汉小说、大学才子派、七星诗社等概念。
二、课程内容
（一）文艺复兴和人文主义
（二）人文主义文学在欧洲各国的发展状况
三、考核要求与考核知识点
1.识记：意大利、法国、西班牙和英国文学的代表作家及其代表作品。
2.理解：文艺复兴。人文主义。流浪汉小说。大学才子派。七星诗社。
3.应用：人文主义文学的基本特征。《十日谈》的思想内容。《巨人传》中的巨人形象。
第二节 塞万提斯
一、学习的目的与要求
了解塞万提斯（1547—1616）的生平和创作。掌握《堂吉诃德》的人物形象和艺术成就。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《堂吉诃德》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：历史剧《奴曼西亚》。短篇小说集《惩恶扬善故事集》。《堂吉诃德》中的主要人物形象，小说在文学史上的地位和影响。
2.理解：《堂吉诃德》的主题及艺术成就。
3.应用：堂吉诃德和桑丘·潘沙的形象。
第三节 莎士比亚
一、学习的目的与要求
了解并掌握莎士比亚（1564—1616）的生平和创作成就及在文学史上的地位。掌握《哈姆莱特》的主题、人物和艺术成就。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《哈姆莱特》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：莎士比亚戏剧创作成就及在文学史上的地位；其历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧的代表作；四大悲剧。
2.理解：喜剧的主题和主要特征。悲剧的主题和主要特征。
3.应用：哈姆莱特形象分析。《哈姆莱特》的思想价值和艺术成就。