第六章 19世纪文学（一）
第一节 概述
一、学习的目的与要求
了解浪漫主义文学的主要成就。领会浪漫主义文学的基本特征。
二、课程内容
（一）浪漫主义产生的背景
（二）浪漫主义文学的基本特征
（三）浪漫主义在欧美各国的发展情况
三、考核要求与考核知识点
1.识记：德、英、法、俄、美、东欧等各国浪漫主义文学的代表作家及其代表作品。
2.理解：浪漫主义。耶拿派。湖畔派。《德国，一个冬天的童话》。《草叶集》。
3.应用：浪漫主义文学的基本特征。
第二节 拜伦
一、学习的目的与要求
了解拜伦（1788—1824）的生平与创作。掌握《唐璜》的人物形象和艺术特点。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《唐璜》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：拜伦的主要作品。
2.理解：“拜伦式英雄”。
3.应用：《唐璜》的人物形象和艺术特色。
第三节 雨果
一、学习的目的与要求
了解雨果（1802—1885）的生平与创作。掌握《巴黎圣母院》的人物形象、人道主义思想和艺术特色。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《巴黎圣母院》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：雨果的主要小说和诗歌作品。
2.理解：《欧那尼》“决战”。美丑对照原则。雨果的人道主义。《悲惨世界》。
3.应用：《巴黎圣母院》的人物形象和艺术特色。
第四节 普希金
一、学习的目的与要求
了解普希金（1799—1837）的生平与创作。掌握《叶甫盖尼·奥涅金》的人物形象和艺术成就。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《叶甫盖尼·奥涅金》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：普希金在文学史上的地位。普希金的诗歌和小说。《驿站长》是俄国文学史上第一部塑造“小人物”形象的作品。奥涅金是第一个“多余人”的典型。
2.理解：达吉雅娜的形象。
3.应用：《叶甫盖尼·奥涅金》的主人公形象、思想意义和艺术特色。