PETS考查的重点是英语交际能力，但并不排斥对考生语法知识的考查。由于考生对其语法知识的运用，在一定程度上反映了他们交际能力的水平，所以PETS考查的内容也包括语法知识。
要求一级、二级和三级考生掌握的英语语法知识均有详细的说明 .这些要求分别参照了我国现行的同层次英语教学大纲，此外还参考了欧洲委员会关于语言教学的现行文件－Waystage 1990 （ van Ek and Trim， 1991）， Threshold Level 1990 （van Ek and Trim， 1993） and Vantage （van Ek and Trim，1997）。
语法项目表中并没有列出四级和五级的要求，其原因是在高级别的教学中以结合上下文的阅读以及写作技能的提高替代了语法结构的教学，这是鼓励英语学习者巩固和发展以往掌握的语法知识的一个手段。因此，对于四级和五级而言，考生在听、说、读、写方面应能更准确、灵活、自如地运用附表3中所列的三级考生需掌握的语法知识。
对那些关心PETS考查内容的人，特别是各级命题人员、有关辅导教材的编写者、教师和考生本人，语法项目表有着实际意义。