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PETS第四级简介

发布时间: 2016-06-29 来源:查字典自考网

PETS 第四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷(140分钟)分四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷(12分钟)分三节考查考生的口语交际能力。

笔试和口试都使用英文指导语。

(一)听力 该部分由A、B、C节组成,考查考生理解英语口语的能力。

A节(5题):考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容,填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。

B节(5题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280-320词的对话或独白,回答5道简答题。录音材料播放两遍。

C节(10题):考查考生获取特定信息,理解主旨要义和详细信息,猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白(每段200-300词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。

考试进行时,考生将答案写或划在试卷上;听力部分结束前,考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟(含誊写和转涂时间)。

(二)英语知识运用

该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力,还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握,这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。

共20小题。在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12-15道题考查词汇,5-8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

(三)阅读理解

该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。

A节(20题):考查考生理解具体信息,抓文章大意,猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的内容(总长度约为1,600词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节:考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章,将其中5个划线部分(约150词)翻译成中文。

该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节,在答题卡2上作答B节。

(四)写作

该部分考查考生的书面表达能力。

考生根据提示信息(中/英文)写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。

(五)口试

口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名口试教师主持口试,与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节:考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流(如需要,也可)。该节约需2分钟时间。

B节:考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

C节:考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

(六)笔试结构表

部分 为考生提供
的信息
指导语
语言
考查要点 题型 题目
数量
采分点 权重(%) 时间
(分钟)
I
听力*
(接受)
A 1段独白或对话
(180-220词)
(放两遍录音)
英语 详细信息 填补句子或
表格的空白
5 5 30 30
B 1段独白或对话(280-320词)(放两遍录音) 英语 总体或特定信息 简答题 5 10
C 3段独白或对话
(每段200-300词)
(放一遍录音)
英语 理解大意和细节
推断词义
判断态度/意图
多项选择题
(四选一)
10 10
II 英语
知识运用
(接受)
1篇文章
(240-280词)
英语 语法、词汇
和结构
完形填空
多项选择题
(四选一)
20 20 10 15
III
阅读理解
(接受)
A 4篇文章
(共约1600词)
英语 理解大意和细节
猜测词义
进行推断
多项选择题
(四选一)
20 20 25 60
B 一篇文章(约400词)
5处划线部分
(约150词)
英语 理解的
准确性
英译中 5 15 10
IV
写作
(产出)
中英文提示信息
以及有关要求
英语 书面表达 短文
(160-200词)
1 20 25 35
总计 65+1 100 100 140

* 问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。

(七)口试结构表

时间(分钟) 形式 为考生提
供的信息
考查要点 考生需提供的信息 分数
A 2 口试教师与
考生对话
口试教师
提出的问题
提供个人信息 * 提供个人信息
* 谈论过去及现在的经历
* 谈论将来的打算
5
B 3 两考生讨论 信息卡
(图片)
讨论及
解决问题
* 交换信息
* 表达个人观点
C 7 考生就信息卡内容连续表达并
进行简短讨论
信息卡
(图片)
连续表达 连续表达个人观点并论证

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