劳动教养学一门以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，运用法学、管理学、教育学等学科原理，研究劳动教养这一社会现象及其规律的新兴学科。主要内容包括：劳动教养性质、任务、方针、原则等基本原理；劳动教养制度的历史发展；劳动教养法制建设；劳动教养的收容、审批和执行；劳动教养人员的法律地位及矫治规律；对劳动教养人员的行政管理、教育改造及综合治理；劳动教养人民警察队伍建设等，通过本课程的学习，使考生加深对我国劳动教养制度的理解，进一步明确劳动教养的社会地位和作用，掌握劳动教养运行机制及矫治劳动教养人员的手段和方法。