十九、马克·吐温《败坏了赫德莱堡的人》（节选）
（一）学习的目的与要求
了解马克·吐温的生平和主要创作成就；领会《败坏了赫德莱堡的人》对资产阶级本性的揭露；领会小说“首要居民”的群像、理查兹夫妇的形象特征；领会选文的主要艺术手法。
（二）课程内容
1.中篇小说《败坏了赫德莱堡的人》第二章和第三章。
2.马克·吐温生平和创作简介；小说《败坏了赫德莱堡的人》及其节选部分的思想、人物、艺术分析。
（三）考核要求与考核知识点
1.识记：马克·吐温是19世纪美国的现实主义作家；熟记马克·吐温主要作品的篇名以及《败坏了赫德莱堡的人》中主要人物的名字；熟读本选段的内容。
2.理解：“赫德莱堡”的象征意义；《败坏了赫德莱堡的人》一些重要的情节和场景对全书主题的深化及其对人物塑造的作用。
3.掌握：《败坏了赫德莱堡的人》的思想内容（批判资产阶级的虚伪、伪善和拜金心理等）；理查兹夫妇的形象及他们被“败坏”的过程（渴望金钱，懊悔当初没做善事，得知答案时的狂喜，自欺欺人的过程，再度受诱惑）；小说的艺术特色（巧妙的情节安排，讽刺幽默、滑稽等）。