一、学习的目的与要求
了解歌德（1749—1832）的生平与创作。掌握《浮士德》的人物。思想和艺术特色。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《浮士德》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：歌德在德国文学史上的地位。《少年维特之烦恼》是德国第一部具有世界意义的作品。浮士德人生探索的五个阶段。
2.理解：维特的形象。浮士德精神。浮士德和梅菲斯特的辩证关系。
3.应用：《浮士德》的思想意义。浮士德的形象。